요 약 1

제1장 서론 9
제1절 연구 필요성 및 연구 목적 11
제2절 연구 내용 및 방법 16

제2장 이론적 배경과 국외 동향 21
제1절 학교 기반의 건강증진 프레임워크 23
제2절 외국의 학교 기반 신체활동 정책 사례 48
제3절 소결 및 시사점 82

제3장 청소년의 신체활동 현황 87
제1절 분석 방법 89
제2절 청소년의 신체활동 실천 현황 및 관련 요인 91
제3절 소결 151

제4장 국내 정책 현황 157
제1절 중앙 단위의 정책 159
제2절 시도 교육청 단위의 정책 226
제3절 학교체육 활동 사업의 재정구조 및 현황 234
제4절 소결 248

제5장 학교·정책 현장에서의 정책 운영 현황 253
제1절 연구 방법 255
제2절 신체활동 문제와 인식 259
제3절 신체활동 정책 현황과 문제 269
제4절 신체활동 정책 대안 293

제6장 청소년 및 학부모의 신체활동 요구도 조사 307
제1절 연구 방법 309
제2절 조사 결과 313
제3절 소결 354

제7장 결론 363
제1절 주요 연구 결과 365
제2절 정책 개선 방향 368

참고문헌 379

부 록 397
부록 1. 정책 관계자 및 실무자 면담 질문지 397
부록 2. 학생 대상 FGI 질문지 404
부록 3. 학부모 대상 FGI 질문지 410

Abstract 415

청소년 비만 예방과 신체활동 활성화를 위한 다양한 프로그램들이 학교를 통해 추진되고 있지만, 실상 그 효과는 크지 않았으며 청소년의 생활은 더욱 좌식화되고 있다. 이 연구의 목적은 현재 정책에 대한 비판적 고찰을 통해 향후 학교 기반 청소년 신체활동 활성화 정책의 개선 방향을 제언하는 것이다.
이를 위해 이 연구는 관련 국외 동향 고찰, 국내 정책 운영 현황 및 문제점 분석, 청소년의 신체활동 실천 현황, 신체활동 실천의 촉진·방해 요인 및 요구도에 대한 심층 분석을 실시하였다.